Realizacja programu czytelniczo-wychowawczego „Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy”
W grupie najmłodszych przedszkolaków realizowany był program czytelniczo-wychowawczy „Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy”, oparty na serii książek autorstwa Anity Głowińskiej.
Głównym celem programu było wspieranie dzieci w procesie adaptacji do przedszkola, rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz kształtowanie właściwych postaw społecznych i emocjonalnych.
Podczas zajęć dzieci poznawały przygody Kici Koci oraz jej przyjaciół, dzięki czemu uczyły się rozumienia emocji, współpracy, samodzielności, radzenia sobie w nowych sytuacjach oraz zasad funkcjonowania w grupie.
Program łączył wspólne czytanie książek z różnorodnymi aktywnościami edukacyjnymi, plastycznymi, muzycznymi i ruchowymi, dostosowanymi do wieku oraz możliwości dzieci.
W II półroczu roku szkolnego 2025/2026 zrealizowano cztery moduły programu. Dzieci wysłuchały opowiadań z serii „Kicia Kocia”:
- „Co zasiejemy w ogródku?”,
- „Co z tymi śmieciami?”,
- „Jaki to zawód?”,
- „Kicia Kocia na lotnisku”.
Na podstawie poznanych historii przedszkolaki wykonywały zaplanowane zadania i uczestniczyły w wielu aktywnościach. Dzieci m.in. uczyły się zasad segregowania odpadów, brały udział w sprzątaniu placu zabaw, wykonywały ekologiczne grzechotki z butelek lub puszek, rozwiązywały quizy dotyczące ekologii, zakładały hodowlę owsa oraz uczestniczyły w zabawach dydaktycznych, takich jak „Narzędzia ogrodnika” i „Memory ogrodnika”.
Rozmawiały również o różnych środkach transportu, uczestniczyły w zabawach muzyczno-ruchowych oraz podejmowały zabawy tematyczne inspirowane przygodami bohaterów książek.
Efekty realizacji programu
Dzięki udziałowi w programie dzieci:
- chętnie uczestniczą w słuchaniu czytanych książek i opowiadań,
- rozpoznają poznanych bohaterów literackich oraz naśladują pozytywne zachowania,
- wykazują większe zainteresowanie książkami i oglądaniem ilustracji,
- samodzielnie sięgają po książki dostępne w sali przedszkolnej,
- rozwijają umiejętność skupiania uwagi podczas czytania,
- wzbogacają słownictwo i doskonalą umiejętności komunikacyjne,
- uczą się rozpoznawania i wyrażania emocji oraz dostrzegania uczuć innych osób,
- chętnie podejmują aktywności plastyczne, muzyczne i ruchowe związane z poznanymi utworami,
- łatwiej odnajdują się w środowisku przedszkolnym, korzystając z pozytywnych wzorców prezentowanych przez bohaterów literackich.
Realizacja programu przyczyniła się do rozwijania u dzieci ciekawości świata, samodzielności oraz pozytywnego nastawienia do książek i wspólnego czytania.
